Tema 3 Diferencia entre lengua oral y escrita

Tema 3

Diferencia entre lengua oral y escrita

La escritura, como la conocemos en la actualidad, tiene su base en el alfabeto que inventaron los fenicios, creado alrededor de el año  1200 a. C., cuya principal aportación radica en haber asignado cada sonido en cada letra, por lo que un número bastante reducido de signos se puede escribir todas las palabras que comprenden un idioma.

Tiempo después aparecieron los alfabetos griegos y latinos de los cuales deriva el español. El griego, basado en el fenicio, introdujo las vocales; el latino, basado en el griego, se difundo en el mediterráneo, y posterior mente, por todo el occidente, siendo hoy el del uso mas extendido del mundo.

La lengua escrita supuso una serie de ventajas que la lengua oral no podía cubrir, tales como la perdurabilidad del mensaje a transmitir y la planificación en la construcción del mismo.Por ello desarrollo ha implicado la generación de reglas especificas que, si bien son esenciales al momento de escribir, obviamos al momento de hablar. Por ejemplo cunado usamos la lengua oral existen una serie de herramientas alternas que nos ayudan a comunicar en contexto del mensaje que queremos transmitir tales como el lenguaje proxémico o kinéstico, sin necesidad de expresarlo con palabras. Sin embargo, en la lengua escrita no podemos apoyarnos en dichos lenguajes, por lo que para transmitir emociones, confianza, certidumbre etc; debemos valernos únicamente de nuestro instrumento principal: la palabra.

Lenguaje oral	Lenguaje escrito
Se manifiesta por medio de sonidos articulados fonéticamente.	Se manifiesta por medio de signos gráficos.
Se transmite a través de un canal auditivo.	Se transmite a través de un canal visual.
Tiene un número limitado de receptores.	Tiene un número limitado de receptores.
Está sujeta a modificaciones e interruptores..	No permite modificaciones inmediatas.
La interacción entre el emisor y el receptor es directa.	La interacción entre el emisor de u receptor es indirecta.
La transmisión del mensaje es inmediata.	La transmisión del mensaje es inmediata.
El mensaje se refuerza con recursos adicionales (lenguaje no verbal).	La construcción del mensaje no verbal.
Su planeación y su organización suelen ser simultáneas con su producción.	Requiere la planeación previa y organización rigurosa.
No demanda una organización gramatical esmerada.	Demanda una organización gramatical esmerada.
Es más espontanea y descuidada.	Es más refinada y estructurada.
Siempre está marcada con un contexto situacional.	Carece de un contexto situacional, mismo que se debe de crear lingüísticamente.
Nos permite reflexionar y autoanalizar a profundisar nuestro pensamiento antes de expresarlo.	Nos permite reflexionar y autorizar a profundidad nuestro pensamiento antes de expresarlo.

Para escribir con propiedad debemos considerar los siguientes aspectos:

-Cuidar la ortografía, pues un texto con errores ortográficos denota un terrible descuido por parte de quien lo escribe.

-Leer lo escrito antes de entregarlo.

-Consultar el diccionario.

-Adquirir el habito de leer es un de las mejores maneras para ampliar nuestro vocabulario y aprender ortografía.

Para concluir con el tema adjunto el trabajo en equipo de realizar una radionovela para ser descargado y escuchado en HQ

RADIONOVELA
LA ISLA DE LAS EMOCIONES (Jorge Bucay)

ADAPTACIÓN POR: MARIAN GUERRA BERNAL 

Descargar Radionovela "La isla de las emociones"

Elaborado por: González García Cecilia Gabriela